Mastercamp Innovation IHECS PUB - La Maison 2050 (2024)
Pour la 6ème année, j'ai la chance d'accompagner les étudiants de l'IHECS dans cette exploration des innovations de l'année écoulée, avec le soutien de La Maison 20250.
Sophie Pochet
Pourquoi se cantonner aux quatre murs d'une salle de classe quand on peut créer un espace d'apprentissage vivant, ouvert sur le monde ? C'est ce qui me fascine avec la tech : sa capacité à décloisonner, à créer des ponts là où on ne les attendait pas.
On a donc monté 4 lives de deux heures, bien denses, bien intenses. J'ai eu la chance de pouvoir compter sur des pointures comme Jeremy Le Van, ce serial entrepreneur qui a vendu sa boîte à Microsoft et qui maintenant révolutionne la santé avec Riva Medical.
Merci aussi à Xavier Tackoen , Stéphane Schultz, Rebecca G. , de Getaround, avec qui nous avons parler Mobilité, ou encore Kristian Ruiz Kyvik, de Lovable.dev, ainsi que toute la team qui m'accompagne Laurent Eschenauer, Skan Triki, Déborah De Klerck, François Remy avec qui nous avons longuement évoqué les enjeux et potentiels de l'IA dans les industries culturelles et créatives.
Ce qui me fait vraiment kiffer, c'est qu'on a réussi à créer quelque chose de différent. Les étudiants interagissent, posent des questions, challengent les intervenants. Et comme on est sur Twitch, n'importe qui peut se joindre à nous.
Bien sûr, il fallait quand même un cadre. J'ai mis en place un système de quiz, histoire de vérifier que tout ce beau monde ne zone pas sur TikTok pendant les lives. Les plus impliqués sont récompensés - c'est donnant-donnant.
On a ancré tout ça avec le spotting d'innovations proposés par 2050NOW La Maison (ex-Netexplo) et Marcus Goddard et Sylvain Louradour, qui nous aident à contextualiser ce qu'est vraiment l'innovation. Parce qu'avec tout le buzz autour de l'IA, on a plus que jamais besoin de repères. Comment mettre la tech au service du sens ? Comment aligner ses valeurs avec ses projets professionnels ?
Les étudiants se sont approprié le truc d'une façon qui m'a bluffé. Les voir en team, scotchés devant leur écran, smartphone en main pour participer aux quiz... C'était vivant, c'était authentique.
Cette expérience me conforte dans ma vision : l'enseignement de demain sera hybride, ouvert, connecté. Il ne s'agit pas de balancer la tech pour la tech, mais de créer des espaces d'apprentissage qui font sens.
Pour ceux que ça intrigue, toutes les sessions sont dispo sur ma chaine YouTube, et je suis toujours partant pour échanger sur ces nouvelles approches pédagogiques.
La tech nous offre des possibilités infinies, mais c'est à nous de les mettre au service de l'humain, de l'apprentissage, du partage. C'est ça qui me fait vibrer 😎 🚀
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